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Romper paradigmas: el desafío de generar nuevos conocimientos

[ARTICULO VISION UNIVERSITARIA]

Un equipo multidisciplinario de académicos modeló matemáticamente las condiciones que deben darse en una sociedad para que sus individuos, sin ser genios, rompan las normas imperantes y permitan el surgimiento de avances científicos radicales.

Por más de dos siglos la visión newtoniana del cosmos como un espacio absoluto, infinito, vacío y geométrico primó como paradigma indiscutido de la física. No obstante, bastó que Einstein irrumpiera con su teoría de la relatividad para que esta hegemonía fuese desplazada, revolucionando la forma de hacer ciencia en el mundo.

Instintos tribales y cultura organizacional

En las últimas décadas se ha desarrollado una incipiente literatura que sobre la base de los modelos de evolución genético-cultural propuestos por primera vez por Cavalli-Sforza & Feldman (1981) y Boyd & Richerson (1984) ha estudiado cómo pudo haber evolucionado el comportamiento cooperativo característico de nuestra vida social (ver Guzman, Rowthorn & Rodriguez-Sickert, 2009). En este artículo se extrapolan las lecciones de esta investigación al ámbito organizacional con la intención de iluminar los mecanismos que subyacen a la emergencia y transmisión de una cultura organizacional cooperativa en las firmas modernas.

Curso Economía II

Notas Finales Economía II

Además de las notas finales, se adjunta un archivo con el calculo del promedio de los controles (incluye notas en los ensayos). Estoy esperando de la sala para muestra de examenes mañana viernes a las 11am.

Recorrecciones

RECORRECCIONES ECONOMIA 2

Control 1

Muñoz 5.0->5.2

Ramirez 3.4->4.0

Alastuey 5.3->5.7

Prueba 1

Bustamante 4.8->5.0

Ramirez 3.4->3.9

Angulo 3.7->4.4

Fortes 4.3->4.7

García 4.9->5.0

Rozas 2.9->3.2

Mendez 4.2->4.6

Prueba 2

Villaseñor 3.7->3.7

Carrasco 6.0->6.0

Curso Mercado II

Notas Finales Mercados II

Incluye notas del 3er control, la tarea y los examenes.

Notas Examen

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